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DOCUMENTOS INFANCIA

La atención integral de la primera infancia en América Latina: ejes centrales y los desafíos para el siglo XXI.

El presente documento presenta un panorama y reseña histórica del contexto de Latinoamérica en la atención integral de la infancia, los principales problemas identificados y un análisis sobre las principales formas de atención a los niños y niñas menores de 6 años. Además, plantea su visión sobre los temas críticos, desafío, fortalezas y perspectivas para la atención a la primera infancia en el siglo XXI.

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La atención integral de la primera infancia en América Latina: ejes centrales y los desafíos para el siglo XXI.

Bases Sólidas: Atención y Educación de la Primera Infancia.

Este documento es la quinta edición del Informe de Seguimiento de la Educación para Todos (EPT) en el Mundo, que evalúa los progresos realizados hacia la consecución del primer objetivo de la EPT, en el que se invita a los países a extender y mejorar globalmente la atención y educación de la primera infancia, sobre todo en beneficio de los niños más vulnerables y desfavorecidos.

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Bases Sólidas: Atención y Educación de la Primera Infancia.

Marco de acción: Síntesis de los principales diálogos sostenidos

El presente documento representa una sistematización de diversos e importantes diálogos sostenidos por el Grupo Inversión en la Infancia a lo largo del 2009 con diversos actores sociales: educadores, investigadores, comunicadores, economistas, médicos, congresistas, gobiernos regionales y profesionales representativos de la cooperación no gubernamental para el desarrollo. En todos ellos se ha analizado la situación de la infancia en el país y se han producido numerosas y muy valiosas ideas sobre lo que debe hacerse en adelante para concertar prioridades y propuestas a favor de la infancia en el Perú.

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Marco de acción: Síntesis de los principales diálogos sostenidos
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